En framgångsrik integration av digitala verktyg i skolverksamheten ställer höga krav på förmågan att leda digitalt utvecklingsarbete. Därför har skolledares och huvudmäns digitala kompetens och förändringsledarskap lyfts som viktiga framgångsfaktorer i såväl styrdokument som forskning. Att strategiskt, systematiskt och uthålligt skapa förutsättningar att tillvarata digitaliseringens möjligheter, är avgörande för att se digitalisering och verksamhetsutveckling bidra till förbättrade kunskapsresultat och ökad måluppfyllelse.
Utgångspunkten är styrdokument, forskning och erfarenhet
Vi vägleder alltid i linje med långsiktig skolutveckling
Vi tar tillvara på digitaliseringens möjligheter för att skapa en långsiktig utveckling
